卢辉：一名医生的气候行动| 碳路先锋
卢辉是一名公立医院的医生，但大部分闲暇时间却待在了养老院。调研气候变化对老年人的影响、开展气候变化与健康讲座、用情景戏剧演绎如何预防高温中暑、给老年人和他们的护理人员讲解心肺复苏步骤……在帮助老年人提升气候适应能力的过程中，他忙得开心且有成就感。
一名医生为什么会关注并开展气候应对行动呢？
老年群体面临气候适应问题
“我印象特别深，有一次出差去北京，发现在天气特别热的情况下，年轻人可以去打球，但很多老人家待在室内都会中暑。”
“在气温骤然升高或降低的情况下，患有呼吸系统疾病、心脑血管疾病、风湿疾病的老人家来医院的频率会变高。”
卢辉的爱人是环保领域工作者。在她的影响下，卢医生加入了自然之友的“玲珑计划”，开始以气候的视角观察问题。在工作过程中，他发现老人家的身体健康更容易受到气候变化的影响。
2022年2月，政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的第六次评估报告(AR6)第二工作组报告《气候变化 2022影响、适应和脆弱性》指出：气候变化对气候敏感传染病和慢性非传染性疾病，以及精神心理健康等的威胁正在增加，并表现出复合暴露和连锁事件的风险，且预计未来风险还会随着全球变暖而进一步加剧。其中，户外劳动者、孕产妇、新生儿、老年人等属于脆弱人群，受到气候变化影响尤其明显。
这份报告引起了卢辉的关注。
2022年3月，在“玲珑伙伴”的帮助下，他决定开展老年人的气候适应能力提升计划。
在开展计划前，卢辉的团队先做了调研和访谈。他们深入乡镇社区、养老院等，了解老年人的健康状况是如何受到气候变化影响的。
在调研和访谈过程中，卢辉发现，有基础病的老人吃的药物会影响他们的温度调节能力；患有冠心病、中风病的老人在温差特别大的时候会有强烈不适；患有风湿关节炎的老人，在忽冷忽热、台风雨水到来的时候，症状会有明显加重；连绵不断的阴雨天气更容易引发老人的情绪疾病。
通过前期的访谈和调研，卢辉和他的伙伴们发现老年人的气候变化适应问题是一个真实存在的问题，并且可以针对这一问题采取行动，开展科普。
开展气候适应能力提升计划
“我们每个家庭都有老人，我们慢慢地也会成为老人，我们现在协助老年人，也相当于是为我们自己在做这个事情。”卢辉这样介绍他做这件事情的初衷。
一开始去到养老院的时候，他们并不是很受欢迎，养老院的负责人甚至会问他们是不是来做推销的。
“想要‘破圈’来做科普，如果没找准切入点，你会觉得太难了！去给那些不是太关心环保的老百姓讲气候变化，他们可能根本听不进去！”卢辉发出感叹，他们在科普过程中经历了几次碰壁，意识到气候这个议题对于普通公众来说太高大上了。
他们换了一种思路，从保护健康的角度切入。
他们进一步细化科普内容，先讲高温天气下的气候适应。在高温热浪天气下如何预防中暑？夏季天气变化的时候，怎么预防老慢支、肺气肿、高血压？有些人因为中暑呕吐，如何翻身拍背，如何吸痰？在天气热了之后，如果发生心脏骤停，如何进行心肺复苏？
他们不断创新科普形式。以口语化方式宣教、增强交流互动、制作情景戏剧、引入自然教育、开展分类教学……
在讲疾病预防的过程中，卢辉的团队会回溯极端天气频发的原因，引导老人们由表入深地思考人与自然的关系。
“他们真的是被现在的极端天气震撼到了，像2022年那种高温热浪的天气，大家都出不了门，健康可能都会受影响。再让他们知道现在的这种极端天气不是偶发的，由于人类的碳排放导致气候升温之后，这种极端天气未来可能会越来越频繁。他们自己有这种感知，把这种感知和认知做了连接，才会发现原来这些是由于我们人类自己造成的‘果’，这个‘果’我们现在要承担，我们只能去做一些行动。”卢辉介绍。
在这个过程中，卢辉和志愿者们结合在科普过程中收集到的问题，精心编制了一份适合老年人阅读的《高温热浪天气下老年人健康防护手册》，分享给各地的老人使用。他们下一步计划把老年人相关的几大系列疾病、在寒潮台风暴雨等极端天气下的防护手册、其他脆弱人群的防护手册，逐步地做出来。
通过他们的科普，老人们了解到气候变化的原由、危害，对气候变化的重视程度显著提升。他们会主动地去保护环境，也学会了在极端天气下保护好自己。
从一个人到一群人
“我一开始就觉得我做的事情很小，觉得可能也不会有多大的涟漪。但是我觉得只要你开始行动了之后，你的身边就一定能找到志同道合的那么一撮人，可能一开始不会很多，但是你只要坚持做下去之后，你就会觉得你不是一个人在做一件事情，而是有力量与你同行！”卢辉骄傲地说。
卢辉的团队里有一些伙伴，本身是做自然教育的，通过参与气候行动，开始学会以气候的视角去开展昆虫观察。比如去关注往年的气候下可能会有些什么昆虫，现在气温变热了，什么种类的昆虫减少了。
有在传媒领域的工作者，在参加气候活动的过程中，会主动搜寻和了解气候变化议题。在选材和报道的时候，也会偏向环保领域，有意识地去做环境传播。
也有志愿者从事教师行业，会在第二课堂里讲述气候变化的减缓和适应；一些青少年宫的老师，会把气候议题和桌游联系起来，寓教于乐，给小朋友们做科普。
他们也会带着自己的孩子来参加活动，朝气蓬勃的儿童为老年群体带来活力，环保的种子也悄然地播撒在了他们心中。
“所以我觉得伙伴们还是触类旁通的，他们通过参加活动有了气候的视角之后，又会结合各自的专业特点来开展气候行动，传播环保知识。除了自己的改变，我也带动了身边的很多朋友有改变，我觉得很有成就感，会觉得把他们给‘策反’了。”说到“策反”，卢辉开心地笑了。
对于未来，卢辉有很多期待：“我觉得宣教真的太重要了！我个人来做这件事的效果是有限的，希望大家能够发挥各自所在行业的优势，利用手中的资源，带动更多人参与到这个议题中来！”
